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莒县“数码远教”模式破解远程教育工作难题
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  为满足群众日趋多样化的学习需求,做好新形势下农村党员群众教育工作,莒县推行“数码远教”学用模式,着力破解偏远站点设备老化、网络不通、部分党员不便参加集中学习等难题。
  选好工作载体。选择兼容性好、功能强大、携带便捷、操作简单的数码播放器作为“数码远教”学用模式的工作载体,播放器支持远程教育常用的11种视频格式,8G存储容量,采用“触摸+按键”双操作方式,播放、复制、维护操作简单。将远程教育课件复制到播放器中,通过数码播放设备直接播放课件,或者通过连接电脑、电视机、投影仪等方式播放课件,开展远程教育学用活动,作为“齐鲁先锋网—山东党员教育平台”在线学习的有益补充。
  规范工作程序。每个农村党总支(社区党组织)配发1台数码播放设备。乡镇街道远程教育管理站是“数码远教”学用模式的管理主体,负责数码播放设备的管理服务、课件复制等工作,督促党总支(社区党组织)经常运用数码播放设备开展学用活动,检查学用活动开展情况。农村党总支(社区党组织)是“数码远教”学用模式的工作主体,负责数码播放设备管理、节目复制和播放,并收集反馈党员干部群众需求信息等工作,在集中学习日和个性化学习日到村党组织开展学用活动,或根据党员群众需求组织开展学用活动。村党组织是“数码远教”学用模式的应用主体,网络不通、设备损坏的村党组织提出学习需求,通过“数码远教”学用模式开展学习收看活动;其他村党组织也可以向党总支(社区党组织)提报使用“数码远教”学用模式的学习要求,采取“田间地头学、产业链上学、带着问题学”等方式,发挥数码播放设备便于携带的优势,开展灵活多样的学用活动。
  强化保障措施。县远教中心通过下载、购买、交流、制作具有地方特色的课件等方式,进一步丰富课件资源库。通过征求意见、问卷调查、手机短信等方式,了解镇村党组织和党员干部的学习需求,筛选、整合培训内容和特色课件,每月制作一期“数码远教”节目,上传到莒州党建网供乡镇街道站点下载、复制、学习。乡镇街道党委建立健全管理使用台帐和管理使用、课件复制、课件播放、学习培训、讨论交流、维修维护等规章制度,严格抓好落实,确保“学出效果、用出效益”。

日照党建网 中共日照市委组织部 日期:2012-6-14 点击:5793
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